安装客户端,阅读更方便!

1940年的初秋(2 / 2)

  “年轻的布莱克先生,需要霍格沃茨的地图吗?一西可一份哦,很便宜的。”克拉丽莎像幽灵一样凑了过来。

  一直很沉稳的奥莱恩也被吓了一跳,他看着眼前的美少女,以及她手里被捋成了小扇子一样的一摞地图,点头买了一份。随后几个一年级的斯莱特林也来问克拉丽莎买地图了。等到晚宴进行到一半的时候,其他学院的一年级新生也围过来了。

  斯莱特林全体三年级学生:“……”

  高文·格林格拉斯今年不敌沃尔米尔·韦斯莱,没有当选男生学生会主席,不过西娜·特拉弗斯成为了女生学生会主席。高文脾气不太好地给新生们引路。阿布拉克萨斯作为新晋级长,和西娜在一旁跟着,准确地来说,是跟着高文,避免他在路上和韦斯莱打起来。

  第二天早上,新的课程表被发下来了,第一节课就是算数占卜。这是一门用数字来占卜未来的课程,更重要的数字,而不是占卜。汤姆和迪安娜又一次包揽了全场的问题,第一节课就被罗维教授(professor rowie)加了分。罗维教授是一个高高瘦瘦的中年男巫,他表示早就听说了汤姆和迪安娜的名字,今年终于可以做他们的教授了。古代魔文课是由一位披着披肩的艾尔宾教授(professor albin)讲授的,等到分组练习的时候,她还特意到迪安娜和汤姆的桌子前和他们交流了很久。

  占卜课是一位姓奇尔顿(professor chilton)的老巫师授课,他絮絮叨叨地告诉大家占卜的重要性,并且列举了很多真实发生的事例。随后,他让大家快速地喝完茶,并且根据课本来判断自己的茶叶渣预示着什么。

  汤姆和迪安娜坐在一张桌子边,他们互相交换了茶杯。

  “我看你的茶叶像露比。”汤姆无精打采地说。

  “你的比较像苹果派。”迪安娜眯着眼看着那一团没有任何边角的茶叶渣。

  “你就不能说像月亮吗?”汤姆想到了她曾经在半夜连吃三块苹果派的战绩。

  奇尔顿教授正在给埃里克的茶杯下评论:“孩子,你会有很辉煌的成就,尤其是在婚姻方面。”

  埃里克脸红了,大家笑了起来,莉塞特和克里夫特都悄悄看了一眼迪安娜。

  奇尔顿又走向克拉丽莎:“我来看看,啊,你的茶叶预示着你跟对了人。”

  “跟对了人?”海迪亚作为克拉丽莎的搭档,她疯狂地翻着课本,“是指会找到一个不错的男朋友吗?我觉得她应该是跟对了钱才是!”

  大家又一次笑了起来。

  “不不不,”奇尔顿教授清了清嗓子,“这个更偏向于指她会有一个不错的上司,不是恋爱方面。”

  克拉丽莎耸耸肩,她未来肯定会经营他们家的生意,自己就是自己的上司。奇尔顿教授说的分明就是废话。

  “里德尔先生,我听说过你,”奇尔顿教授拿过迪安娜手中的茶杯,他盯着那团茶叶看了很久,才缓缓地说:“你的茶叶没有特别具体的形状,亲爱的孩子……你的未来,应该有无限可能。”

  汤姆微笑着对奇尔顿教授点头,又把自己手里迪安娜的茶杯递了过去。

  奇尔顿教授把茶杯转了几圈,笑笑说:“戴斯莱小姐的桃花运不错,会有遇到的一个很好的丈夫。”

  迪安娜心里翻了个白眼,嘴上说:“承您吉言。”

  奇尔顿教授团团转了一圈,埃里克和迪安娜是全班唯二两个被占卜出桃花运的,海迪亚开玩笑说:“干脆你们俩在一起吧”。

  麻瓜研究课对于汤姆和迪安娜来说并不困难,他们只要从巫师的角度来论述麻瓜们的发明就可以完成作业。

  教保护神奇动物课的是凯特尔伯恩教授(professor silvanus kettleburn),虽然三年级的同学经常在学校里见到这位教授,但是近距离观察她还是第一次。她只有一只手指不全的胳膊和一条腿,另外的胳膊和腿都是义肢。据说这位教授仍然在试用期,并且已经试用了二十多年了。

  虽然凯特尔伯恩教授外表渗人,但是态度非常和蔼,她给大家大致介绍了今年会学到的动物,还告诉大家,三年级同学会被组织去魔法部的神奇动物管理控制司参观。接下来她就让大家围到一个大水缸的旁边。

  “有没有谁可以告诉我这是什么?”她指着池子里像鱼但是却有脚的生物。

  “彩球鱼。”迪安娜举手回答。

  “很好,彩球鱼主要生活在哪儿?”

  “深水湖泊,教授。”回答的是汤姆。

  凯特尔伯恩教授很满意,她让迪安娜和汤姆再说说别的关于彩球鱼的知识。

  “……人鱼不喜欢彩球鱼,会把他们的脚打成结。”汤姆最后说道。

  “非常好,给戴斯莱小姐和里德尔先生各加五分。”

  斯莱特林们露出一副习以为常的欠揍表情,格兰芬多的同学只把头扭过去,不踩他们。凯特尔伯恩教授让大家分组捕捉彩球鱼,观察完毕后立刻放回水里。然后给大家布置了十二英寸羊皮纸的作业。

  ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

  奇尔顿教授:我的预言准确率比特里劳妮高多了!

  ——

  - 关于小v选麻瓜研究课:原著只借邓布利多之口说小v是“霍格沃茨有史以来最出色的学生”,并没有提他是否有十二门o。我个人认为,最出色的学生未必指十二门成绩全o。举个栗子,比如小v选了除麻瓜研究之外的其他十一门课,并且每门都拥有300%的成绩和额外的成就,类似于门门都是国家级竞赛水平。那么相比于选了十二门课、门门拥有100%成绩的学生,小v确实更加出色。所以在不知道原著设定的情况下,本文中小v选了麻瓜研究,算是私设。

  - 关于选课和时间转换器:原著中提到拥有十二个优秀的人,有比尔和小巴蒂。但是根据第三部的描写,赫敏这种选了所有课程(最初她选了十二门,后来放弃了占卜)的人似乎是首开先例一般,麦格教授还不得不帮她写信给魔法部,为她拿到一个时间转换器。难道当年比尔和小巴蒂也拿到了时间转换器吗?小巴蒂如果拥有时间转换器,似乎不是一件特别好的事情。而且霍格沃茨肯定还有其他拿到了十二门o的人,难不成这些人人手一个时间转换器?还得从三年级一直拥有到七年级。又或者是,之前年度的十二门课都没有时间冲突,偏偏在哈利他们这个阶段,课程冲突了?

  时间转换器是一件很难驾驭的东西,一旦拥有的人多了,就可能造成混乱,尤其是落在一些别有用心的人手上。我个人认为,罗琳只是在第三部想借时间回溯来完成整个故事,但是后期就发现这个道具的存在不方便剧情发展,所以安排他们在第五部把它们砸了。而她想表现比尔和小巴蒂的优秀时,又忽略了当年选课冲突的事情。

  因此本文私设,十二门课没有时间冲突,他们不需要时间转换器。

  ——如果官网有说明这个问题,烦请告知

  - 凯特尔伯恩教授,见《诗翁彼豆故事集》。只是她的工作时间线很乱,本文设定她此时还是试用期。另,麦格教授的工作时间也很混乱,本文设定她此时未出场,会在后期与邓校分教变形课。

  - 彩球鱼,见《神奇动物在哪里》。